Allemagne

L’Allemagne, en forme longue la République fédérale d'Allemagne, est un pays d'Europe centrale administrativement divisé en seize États fédérés (Länder). 

L'éducation scolaire en Allemagne est structurée en trois étapes principales : le Kindergarten (pré-primaire), la Grundschule (primaire), et l'enseignement secondaire, ce dernier étant divisé en Sekundarstufe I (secondaire inférieur) et Sekundarstufe II (secondaire supérieur). La scolarité est obligatoire pendant neuf ans dans la majorité des Länder, et dix ans pour certains.

En République fédérale d'Allemagne, la responsabilité du système éducatif est partagée entre la Fédération et les Länder. L'étendue des compétences du gouvernement fédéral dans le domaine de l'éducation est définie dans la loi fondamentale (Grundgesetz). À moins que la loi fondamentale n'accorde des pouvoirs législatifs à la Fédération, les Länder ont le droit de légiférer. Au sein du système éducatif, cela s'applique au secteur scolaire, au secteur de l'enseignement supérieur, à la formation des adultes et à la formation continue. La gestion du système éducatif dans ces domaines relève presque exclusivement de la compétence des Länder, toutefois, une coordination au niveau national est assurée par la Kultusministerkonferenz, la Conférence des ministres de l'Éducation des Länder. 

Avant la réunification allemande en 1990, l'obtention du diplôme sanctionnant la fin des études secondaires en Allemagne de l’Est se faisait au terme de douze années de scolarité primaire et secondaire, tandis qu'en Allemagne de l’Ouest, treize années étaient requises. Par suite de la réunification, la durée des études conduisant au diplôme de fin d'études secondaires est devenue sujette à variations selon les Länder et peut évoluer avec le temps. 

Il existe trois types d'établissements secondaires suivant l'école primaire : la Hauptschule, la Realschule et le Gymnasium, ce dernier pouvant accueillir les élèves jusqu'à l'âge de 18 ans. 

Concernant la formation professionnelle, celle-ci est reconnue pour le système dual qui alterne les périodes d'enseignement et de formation pratique en entreprise. 

L'enseignement supérieur est structuré de manière binaire, partageant les établissements en deux catégories : Hochschule // universités, axées sur la recherche, et les Fachhochschulen, établissements spécialisés orientés vers les formations professionnelles. 

Pour être admis dans une Hochschule, il faut obtenir un Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife // Abitur satisfaisant, ou pour certains domaines, un Fachgebundene Hochschulreife (spécialisation). L'admission à une Fachhochschule nécessite un Fachhochschulreife satisfaisant, un Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife ou un Fachgebundene Hochschulreife. Certains cours peuvent imposer des restrictions supplémentaires à l'entrée, telles que des tests d'aptitude, des entretiens ou la demande d'une note spécifique à l'examen de l'Abitur. En 2009, les Länder ont statué que dans certaines circonstances, les individus ne possédant pas de qualifications formelles d'entrée dans l'enseignement supérieur, mais dont la qualification professionnelle et l'expérience le justifient, peuvent également être admis à poursuivre des études supérieures. 

Conformément au cadre européen des certifications pour l'apprentissage tout au long de la vie (EQF) (European Certifications Framework, EQF), l’Allemagne a développé son propre cadre national des certifications, Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR).

Depuis 2005, le Conseil national d'accréditation allemand (Akkreditierungsrat)tient le registre de tous les programmes accrédités et régule les organismes d'accréditation susmentionnés, bien qu'il ne soit généralement pas de leur ressort d'accréditer des programmes individuels. Depuis 2004, les programmes de diplômes des Berufsakademien doivent également être accrédités. Dans l'enseignement supérieur allemand, tous les nouveaux programmes de diplômes doivent être accrédités par l'une des agences d'accréditation depuis 2002. 

La page web de la Conférence des ministres de l'Éducation (KMK) détaille les voies éducatives et les diplômes associés à la phase de l'enseignement secondaire supérieur en Allemagne, y compris le Gymnasiale Oberstufe (lycée) et l'Abitur (équivalent du baccalauréat). Elle présente les modalités d'accès, le cursus et les épreuves de l'Abitur. Le site propose également un aperçu des évolutions récentes des politiques éducatives des Länder. 

Le cadre allemand des certifications (DQR) a été mis en place pour aligner les qualifications nationales avec le Cadre européen des certifications (CEC). Il organise les diplômes selon 8 niveaux, en se basant sur les résultats d’apprentissage (connaissances, compétences, responsabilités). Ce cadre s’applique à l’ensemble des formations : générales, professionnelles et de l’enseignement supérieur.