Éthiopie : deux ans de coopération universitaire s'achèvent à Addis-Abeba

Pendant deux ans, ce projet a accompagné neuf universités publiques éthiopiennes et le ministère éthiopien de l'Éducation, dans une réflexion sur la gouvernance et l'autonomie institutionnelle dans l’enseignement supérieur, en partenariat avec France Universités et le ministère français de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace (MESR). 

Placée sous le thème « Autonomy-centered Internationalization », cette conférence de clôture, intégralement en langue anglaise (auditoire non francophone), a permis de restituer les travaux, conduits tout au long du projet et d'ouvrir une réflexion plus large sur l'internationalisation des universités africaines, envisagée non plus à travers les seuls indicateurs de mobilité ou de visibilité, mais comme un levier de renforcement de l'autonomie institutionnelle, et du positionnement dans la concurrence que se livrent des établissements de l’enseignement supérieur.  

Trois jours d'ateliers et de sessions plénières, ouverts par le ministre de l’Enseignement supérieur éthiopien et le conseiller de coopération et d’action culturelle, ont permis d'aborder la gouvernance universitaire, la conception des cursus et l'employabilité étudiante, les enjeux d'équilibre dans les partenariats internationaux Nord-Sud, et l’épineuse question des classements internationaux. 

L'événement a réuni des experts et institutions de premier plan, parmi lesquels le ministère éthiopien de l'Éducation, l'Ambassade de France à Addis-Abeba, la délégation de l'Union européenne en Éthiopie, ainsi que des universitaires et experts de haut niveau venus du Sénégal, du Kenya, du Nigeria et de France.  

Il a également été l'occasion pour les équipes de France Éducation international d'être reçues par l'Ambassadeur de France en Éthiopie, afin d'évoquer les perspectives de coopération franco-éthiopienne pour les prochaines années.